CONTEXTE/
Depuis plus de 12 ans, Culture & Démocratie, sa Commission Prison et le Réseau Art et Prison organisent ponctuellement des Journées Interactives centrées sur une pratique artistique, étendant la réflexion à la question de la place de l’art et de l’accès à la culture en milieu carcéral. Ces journées ont pour principale intention d’offrir un espace de rencontre aux artistes, opérateurs culturels et pénitentiaires, aux pouvoirs publics impliqués. Les objectifs plus larges visent à contribuer si et tant que faire se peut à une meilleure implantation des pratiques artistiques et culturelles en milieu carcéral. A l'invitation de Baptiste De Reymaker, coordinateur de Culture et Démocratie, Valérie Vanhoutvinck propose à Bibiana Vila Giménez d'ensemble retrouver le terrain, les humains et de tenter de les faire parler dire écrire. Elles promettent de récolter une massive matière brute qu'il conviendra d'analyser en d'autres temps voire même en d'autres lieux. |
COLLECT CALL/Le Site
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DISPOSITIF GÉNÉRAL/
Le dispositif général s'articule autour d'une structure simple et théoriquement systématique:
Nous visitons chaque Établissement Pénitentiaire pendant une journée (ou deux) et l'organisons, en collaboration avec les membres du personnel pénitentiaire, autour de 3 actions:
1. Rencontre et Collecte 'Personnes détenues' - (Hommes et Femmes)
A priori un 'Atelier Collect Call est organisé pour 12 participants.
Son intention est de produire collectivement un nombre d'avis clairs sur l'Art , la Culture, l'Art et la Culture en détention.
Un dispositif de production de phrases affirmatives/négatives/interrogatives en sous-groupes permet de saisir du contenu et des Traces. Sonores et Écrites.
Il arrive dans certains établissement que la mise en œuvre de ce temps d'atelier ne soit pas possible. Dans ce deuxième cas, nous rencontrons les personnes détenues 'sur section' voire en cellule.
2. Rencontre et Collecte 'Direction' - (Directeurs-trices, Attaché.e.s Directeurs-trices)
Nous fixons au préalable l'entretien avec le membre de la direction de l'Établissement qui nous accueille.
Le questionnaire ad hoc jalonne l'entretien enregistré (+ou-60').
3. Rencontre et Collecte 'Agents Surveillance Pénitentiaire/Membres personnel'(Conseillers Moraux, Aumôniers, Bibliothécaires, Assistants sociaux, Coordinateurs locaux...)
Les agents sont prévenus de notre visite via un mail de la direction par l'intranet. Certains ont déjà pris connaissances des questions abordées en lisant le questionnaire. Nous leur proposons un moment d'échange enregistré ou non, sur base du questionnaire ou pas.
Les Rencontres et Collectes sont soutenues par série de sous-dispositifs et ont pour objet de récolter un maximum de contenus (expériences, avis, points de vue ...) autour des Pratiques Artistiques et Culturelles en détention.
SOUS-DISPOSITIFS/
FICHES-
Des Fiches de papier couleur (A4 divisé en 4) sont distribués par 3 à chaque personne croisée/rencontrée si elle le souhaite.
Sur la première, nous l'invitons à écrire et compléter le début de phrase : 'Pour moi l'Art c'est ....', sur la seconde 'Pour moi la Culture c'est ....', sur la dernière: 'Pour moi, l'Art et la Culture en Détention ....'
Nous récupérons les fiches complétées le jour-même.
Sur la première, nous l'invitons à écrire et compléter le début de phrase : 'Pour moi l'Art c'est ....', sur la seconde 'Pour moi la Culture c'est ....', sur la dernière: 'Pour moi, l'Art et la Culture en Détention ....'
Nous récupérons les fiches complétées le jour-même.
QUESTIONNAIRES-
Nous avons rédigé 3 Questionnaires distincts avant d'entamer la tournée de visites.
Le premier à l'adresse des Directeur.trice.s, le second pour les Agent.e.s et membres du personnel, le troisième à destination des personnes détenues. Les 3 formulaires suivent la même logique et posent les mêmes questions mis à part quelques nuances nécessaires quand nous invitons par exemple chaque personne à la fin du questionnaire à se projeter dans la fonction ou situation de l'Autre.
Nous envoyons le questionnaire 'Agents et Personnel' en amont de la visite à chaque établissement pour qu'il soit, par les soins de la direction, mis en réseau sur l'intranet assorti dans le meilleur des cas d' une invitation à le compléter.
Le questionnaire 'Direction' sert de conduite à l'interview enregistrée sur support digital.
Le questionnaire 'Personnes détenues' est distribué au fil des visites et des rencontres in situ ainsi que par 2 professeurs de l'Adeppi à l'EP d'Ittre. Ils nous sont renvoyés par voie postale ou sont récupérés par un contact déterminé lors de la journée.
Le premier à l'adresse des Directeur.trice.s, le second pour les Agent.e.s et membres du personnel, le troisième à destination des personnes détenues. Les 3 formulaires suivent la même logique et posent les mêmes questions mis à part quelques nuances nécessaires quand nous invitons par exemple chaque personne à la fin du questionnaire à se projeter dans la fonction ou situation de l'Autre.
Nous envoyons le questionnaire 'Agents et Personnel' en amont de la visite à chaque établissement pour qu'il soit, par les soins de la direction, mis en réseau sur l'intranet assorti dans le meilleur des cas d' une invitation à le compléter.
Le questionnaire 'Direction' sert de conduite à l'interview enregistrée sur support digital.
Le questionnaire 'Personnes détenues' est distribué au fil des visites et des rencontres in situ ainsi que par 2 professeurs de l'Adeppi à l'EP d'Ittre. Ils nous sont renvoyés par voie postale ou sont récupérés par un contact déterminé lors de la journée.
ATELIER-
Déroulement ATELIER COLLECT CALL -
Groupe personnes détenues /12 participants
- Durée TOTALE dispositif : 2:20 -
INTRODUCTION
Présenter intentions de la démarche: récolter paroles, écrits et avis subjectifs autour question que nous posons:
'Quelle place pour l'art et le 'culturel' en établissement pénitentiaire francophone belge?'
Évoquer rapidement origines projet et dire son intention d'éclairer préparation Journées Interactives.
Exposer le dispositif d'enregistrement sonore, vérifier que chaque participants soit d'accord avec l'idée.
Décrire le document de droit à signer pour chaque participant souhaitant apparaître sur CollectCall-Le site.
INTROSPECTION - ‘Mon Rapport à l' ART & la CULTURE’
En solo —> Production de 4 énoncés écrits par personne
- Je m’appelle ... et
+ la Culture pour moi c’est …
+ l’Art pour moi c’est...
+ la Culture et l’Art en détention c’est…
Ceux qui le souhaitent partagent 1 phrase au groupe (> PRISE DE SON pour celles-ceux qui le souhaitent)
AFFIRMATION - 'Qu’affirmons-nous sur l’Art et la Culture ?
3 ou 4 sous-groupes —> Élaboration de 3+3 phrases par quatuor
l’Art et/ou la Culture 'dehors' (3 premières)
l’Art et la Culture en détention (3 dernières)
PAUSE -
Idéalement le groupe choisit 6 phrases (30 min).
Puisqu'il est impossible de prendre ce temps là sur le temps imparti (2:00)
Bibiana et Valérie choisissent les 6 phrases, les notent tableau.
PRODUCTION-
LANCEMENT FRASBEE
Chaque groupe détermine sur base d’un consensus parmi les 6 phrases proposées:
- Fixer cadre et débattre ensemble choix de chaque groupe.
Le 1er groupe énonce une phrase avec laquelle « il est d’accord ».
Le groupe explique son choix, argumente.
Tour questions sur phrases polémiques ou ‘résultats’ : phrases emportant adhésion ou celles décriées .
INSTANT 'Droits'
CONCLUSION
Conclure l’animation en reprenant les différents phrases retenues et contenus abordés,
Remercier groupe.
Clôture Atelier/
Groupe personnes détenues /12 participants
- Durée TOTALE dispositif : 2:20 -
INTRODUCTION
Présenter intentions de la démarche: récolter paroles, écrits et avis subjectifs autour question que nous posons:
'Quelle place pour l'art et le 'culturel' en établissement pénitentiaire francophone belge?'
Évoquer rapidement origines projet et dire son intention d'éclairer préparation Journées Interactives.
Exposer le dispositif d'enregistrement sonore, vérifier que chaque participants soit d'accord avec l'idée.
Décrire le document de droit à signer pour chaque participant souhaitant apparaître sur CollectCall-Le site.
INTROSPECTION - ‘Mon Rapport à l' ART & la CULTURE’
En solo —> Production de 4 énoncés écrits par personne
- Je m’appelle ... et
+ la Culture pour moi c’est …
+ l’Art pour moi c’est...
+ la Culture et l’Art en détention c’est…
Ceux qui le souhaitent partagent 1 phrase au groupe (> PRISE DE SON pour celles-ceux qui le souhaitent)
AFFIRMATION - 'Qu’affirmons-nous sur l’Art et la Culture ?
3 ou 4 sous-groupes —> Élaboration de 3+3 phrases par quatuor
l’Art et/ou la Culture 'dehors' (3 premières)
l’Art et la Culture en détention (3 dernières)
- Affirmation/Négation/Interrogation
- Phrases servant à susciter le débat et permettant multiplicité des points de vue
“ L’Art ne sert à rien “ “ Il n'y a aucun accès véritable à la Culture en détention “ (> PRISE SON pour celles-ceux qui le souhaitent)
PAUSE -
Idéalement le groupe choisit 6 phrases (30 min).
Puisqu'il est impossible de prendre ce temps là sur le temps imparti (2:00)
Bibiana et Valérie choisissent les 6 phrases, les notent tableau.
PRODUCTION-
LANCEMENT FRASBEE
- Explication précise déroulement FRASBEE
- Lire les 6 phrases retenues
Chaque groupe détermine sur base d’un consensus parmi les 6 phrases proposées:
- 2 phrases avec lesquelles il est d’accord
- 2 phrases avec lesquelles il n’est pas d’accord
- Les 2 phrases restantes sont abandonnées car pas de consensus ou pas d’intérêt ou elles sont reprises sous ‘onglet’ inventé par le groupe
- Fixer cadre et débattre ensemble choix de chaque groupe.
- « comment ça s’est passé dans sous-groupe ? »
- « a-t-il été difficile d’arriver au consensus ?
Le 1er groupe énonce une phrase avec laquelle « il est d’accord ».
Le groupe explique son choix, argumente.
Tour questions sur phrases polémiques ou ‘résultats’ : phrases emportant adhésion ou celles décriées .
INSTANT 'Droits'
- 'Quel nom/pseudo/initiales/fonction pour me présenter?' Choix nom-pseudo …(site et publication et com future) + légendes photos?
- Distribution docs ad hoc
- Signatures individuelles
CONCLUSION
Conclure l’animation en reprenant les différents phrases retenues et contenus abordés,
Remercier groupe.
Clôture Atelier/
ENTRETIEN/Prise de Son -
Inviter les personnes rencontrées à un échange enregistré sur base le plus souvent du questionnaire ad hoc ou de manière plus libre.
Pendant les temps d'atelier des prises de sons sont proposées à des moments précis du dispositif.
Chacun est invité à être enregistré ou à refuser.